5 Idea Aktiviti Luar Untuk Kanak-kanak Keperluan Khas

Membesar, belajar dan bermain adalah antara aktiviti-aktiviti utama ketika zaman kanak-kanak. Ini adalah kerana kanak-kanak belajar untuk memahami dunia melalui bermain. Ini juga termasuk kanak-kanak yang mempunyai keperluan khas juga.

Namun demikian, sesetengah daripada mereka mungkin menghadapi cabaran tertentu semasa bermain. Sebagai contoh:

• Batasan fizikal yang menjadikannya sukar untuk bermain di taman permainan atau dengan mainan
• Kemahiran interaksi sosial terhad yang membuat berinteraksi dan bermain dengan rakan sebaya sukar
• Masalah memberi tumpuan, boleh menyebabkan bermain atau beraktiviti sukar buat mereka

Walau bagaimanapun, kanak-kanak ini masih mempunyai daya keupayaan untuk bermain aktiviti luar, walaupun terhad. Jadi dengan adanya sokongan orang dewasa, seperti ibu bapa atau guru, ini dapat membantu mereka terlibat dalam pelbagai aktiviti permainan.

Bermain aktiviti luar boleh membantu untuk membangunkan kemahiran gross motor dan interaksi sosial. Di bawahadalah senarai permainan luar yang disyorkan dan / atau diubahsuai untuk disesuaikan dengan kanak-kanak keperluan khas:

Taman Permainan Awam

• Taman permainan yangi terletak di taman permainan awam menggalakkan kanak-kanak semua untuk berinteraksi dan bermain bersama.
• Tempat sebegini selalunya ada kemudahan mesra kerusi roda dan peralatan
• Taman permainan juga menyediakan persekitaran yang boleh membantu deria pendengaran dan sentuhan, dengan pelbagai bunyian dan aktiviti yang melibatkan pergerakan fizikal.

Taman permainan seperti di Lake Gardens (Taman Botani Perdana) menyediakan pelbagai aktiviti luar permainan dan memang sesuai untuk kanak-kanak berusia antara 2 hingga 12 tahun.

Kebaikan tempat ini dapat menggalakkan kanak-kanak biasa bergaul dengan kanak-kanak keperluan khas dan saling mengenal dan belajar menerima perbezaan dan berasa selesa antara satu sama lain.

Jengkek (Hopscotch)

• Lukiskan kotak yang besar supaya mudah untuk membuang batu atau beanbag
• Lompat 2 kaki, dan bukannya melompat dengan sebelah kaki
• Pastikan anak anda perhatikan garisan ketika melompat untuk memastikan dia tidak menyentuhnya.

Simon Says

• Gunakan pergerakan tindakan mudah seperti. sentuh hidung anda atau tepuk tangan
• Gunakan nama (contoh “Ayah”, “Ibu”) untuk membantu anak anda membezakan siapa dia harus memberi tumpuan dan mendengar

Mencari Harta Karun

Buat senarai barang-barang yang telah disembunyikan dan kemudian minta anak-anak anda keluar dan mencari barang tersebut.

• Crayon, bunga, belon, sudu dan sebagainya boleh dipakai sebagai item Harta Karun.
• Anda jugak boleh meninggalkan nota bersama setiap barang tersebut sebagai clue atau petunjuk kepada barang yang seterusnya.
• Setiap nota boleh mengarahkan anak-anak anda ke lokasi baru dan pada akhirnya anda boleh mempunyai harta khas yang menunggu.

Anda juga boleh memuat turun aplikasi Geocache dan pergi memburu harta karun yang sebenar dengan anak-anak anda di laman rumah sendiri.

Kotak Pasir (Sandbox)

Kotak pasir adalah seperti tong deria yang besar. Kanak-kanak boleh membuat istana pasir, bentuk binatang, kereta, dan lain-lain. Di sini kanak-kanak boleh berkongsikan imaginasi dan kreativiti mereke tanpa had. Permainan ini juga boleh memberikan pengalaman deria yang berpotensi menenangkan; dan ia adalah satu cara yang sangat baik untuk kanak-kanak belajar kemahiran fizikal, kognitif, dan sosial.

Kebanyakan kanak-kanak keperluan khas menghadapi masalah untuk beraktiviti dalam permainan atau beriadah. Besar kemungkinan juga mereka tidak dapat melibatkan diri dalam aktiviti luar atau beriadah harian. Ini boleh memberi impak negatif terhadap pembesaran dan kesihatan mereka. Jadi adalah menjadi tugas ibu bapa dan penjaga untuk membantu anak-anak mereka menikmati faedah bermain dengan menggunakan aktiviti luar atau mainan yang sesuai untuk masa depan yang lebiih baik buat mereka.

Related:

Best Special Needs Schools in Malaysia 2019

Stem Cell Therapy for Autism in Malaysia 2019